由校内主管官员和研究生学院的老师联合评估；
副教授升教授至少也要在副教授的岗位上满五年时间，且拥有博士证书，两者缺一不可。
考核内容为学术影响力、教学和人才培养等，至少要在建立起独立的学术方向和稳定的学术声誉，在某一个领域有极深的研究；
或者担任某一个国家级项目主导者且有成果产出，诸如火器、农业、冶炼等等；
副教授晋升教授的评估则是在讲师晋升副教授时评审团队的基础上再加上各个研究院的副院长以上级别的人联合评估。
这里要注意的是论文评估的维度，科学研究类的讲究的是创新性、前瞻性、逻辑严谨性以及引用次数；
工程技术类的则是可靠性、效率、成本、用户体验、市场价值、能否解决实际问题以及论文引用次数；”
众人正听得津津有味，结果来了个引用次数，顿时有些错愕，但依旧隐约能从字面意思理解其用意。
不待他们细想，崇祯将刚刚写下的引用次数给圈了出来：“我们来说说这个论文引用次数的概念。”
“九成九的研究成果都不可能凭空产生的，必定是在前人理论基础之上完成的！”
“朕举个例子，蒸汽机的存在，目前只是用在了船上，能不能用在河里抽水？能不能带动代耕犁田？能不能带动石磨碾米？能不能用在榨油机上？
答案是肯定的，但肯定是没办法直接用，需要根据实际的使用环境进行调整，可无论你怎么调整蒸汽机的原理在那里，你都绕不开，只能借用。