知乎上。
问题“如何评价陈默证明庞加莱猜想？”
在发布后一分钟内获得了上千个回答。
每一个回答都在说同一句话：“是真的，北大验证了，他是对的。”
全网炸了。
不是慢慢炸的，是瞬间炸的。
所有之前质疑、怀疑、嘲讽的声音，在这一刻全部被压了下去。
那些说“不可能”的人沉默了。
那些说“等验证”的人改口了。
那些说“就算是真的也有团队”的人被骂得删了评论。
因为北大的公告不是“我们认为可能是对的”。
是“我们确认是对的”。
七个小组，二十一位专家，七天时间，逐字逐句的验证。
这不是表态，这是结论。
王校长是在办公室里看到这条公告的。
他当时正在批文件，手机震了一下。
他看到屏幕上推送的新闻。
“北大数学科学学院：陈默同学对庞加莱猜想的证明是正确的。”
他放下笔，拿起手机，把那行字看了三遍。
然后他站起来，走到窗前，看着操场上那些正在跑步的学生，沉默了很久。
他转过身，拿起桌上的电话，拨了教务主任的号码。
“老张，你现在放下手里所有的事，帮我办几件事。”
“第一，马上安排人去拉横幅，挂在正门口，内容我想好了——‘热烈祝贺我校陈默同学证实庞加莱猜想，为人类数学史作出重大贡献’。”
第二，联系校史馆，把陈默的名字单独列一个展区，他的高考满分作文、他的《滕王阁序》《洛神赋》《劝学》、他的庞加莱猜想证明，全部放进去。”
“第三，通知所有班主任，今天的班会课改成学习陈默学长先进事迹主题班会。”
他顿了一下，声音有些哑。
“他不是我们学校的光荣，他是我们国家的光荣。”
教务主任在电话那头愣了两秒，然后说了一句。
“校长，我马上去办。”
电话挂了。
王校长站在窗前，看着操场上那些正在跑步的学生，忽然笑了。
他想，很多年后，这些学生长大了。
他们会跟自己的孩子说。
爸爸当年跟陈默一个学校，亲眼见证了一个天才的诞生。
学校里的横幅在当天下午就挂出来了。
红色的横幅，白色的字，从校门口一直拉到教学楼，一共三条。
第一条在正门口，写着“热烈祝贺我校陈默同学证实庞加莱猜想”。
第二条在操场边，写着“向陈默同学学习，勇攀科学高峰”。
第三条在食堂门口，写着“陈默学长用过的餐桌”。
最后这条是教务主任的主意，王校长看到之后沉默了三秒，然后说了一句。
“留着吧。以后说不定能成景点。”
高一高二的学生们下课之后涌到校门口，举着手机拍照、发朋友圈、发抖音。
有人在横幅
有人在问“庞加莱猜想是什么”。
旁边立刻有人回答“你不知道？一百多年没人解开的数学难题，被陈默学长解开了”。
问的人愣了一下。
班主任老方在班会课上打开北大官网的公告。
投影在屏幕上。
一个字一个字地念给学生们听。
念完之后，他看着台下那些瞪大眼睛的学生，说了一句。
“你们跟陈默学长一个学校，这不是你们炫耀的资本，这是你们努力的方向，他证明了人类可以走多远，你们至少应该试试自己能不能走到他的一半。”
台下有人举手问。
“方老师，陈默学长平时在学校是什么样的？”
老方想了想，说了一句让全班沉默的话。